“看两三遍就能背？”罗校长翻着教材边问。</p>
“看内容长短吧，一般没问题。”</p>
“好，就这个，这里页迹是新的没翻过，就背这页文章。”罗校长手指着课本点了点。</p>
张欣盛今天拿的是《文学的基本原理》，罗校长翻开的是291页，第六章文学作品的内容与形式。这页内容不是很多，有四分之一的题头是空白的，看起来是她特意选内容较少的一页。</p>
看了一遍已经轻松记住。</p>
张欣盛觉得自己的记忆方式很奇特，他不是一个字一个字记。也不是一行一行，而是扫完一页后，脑海中就仿佛有着这张纸的存在，稍一回忆，这页纸就会清晰无比的显现在头脑中，确切说就像是拷贝，这是一个非常恰当的比喻。</p>
所以，不管多少内容，只要张欣盛扫一遍，就能把这页拷贝到脑海中，别说背下来，就算是倒背如流都没有任何问题。</p>
“看完了！”把书递给罗校长，张欣盛非常干脆地说。</p>
“真看完了？怎么感觉你就看了一遍，而且还是一目十行。”罗校长将信将疑。</p>
“我看书就是快，习惯了。”张欣盛摸摸鼻子，在罗校长美丽眼睛的注视下有点心虚。</p>
“好吧，那你开始背吧。”罗校长点点头。</p>
张欣盛咳咳嗓子：“第六章 文学的内容与形式，文学作品的内容与形势的问题，涉及……诸如文学作品……马克思主义美学……”</p>
随着张欣盛流利的背诵声，不，这哪里是背诵，明明就是朗诵声。罗校长的内心震撼无比，一开始她还边听边看书对照，一半内容一过，干脆不看书了，一双秋水美目死死盯住张欣盛，仿佛想要从他的脸上看出一朵花来。</p>
“所谓内容，是指构成事物的内在诸要素的总和……和生产力相适应的生产关系，则”</p>
张欣盛的声音戛然而止。</p>
“完了？”罗校长有点呆。</p>
“完了！”张欣盛点点头说：“这页最后一个字就是则。”</p>
“啊，真是则，我的天！”罗校长乍然从发呆中回醒，她慌忙看了一眼手上的课本，发出一声惊呼。接着又像是个孩子一样嘟囔着“哗哗”又翻了一页，拍拍课本快速说：“哇，你怎么这么利害？我再选一个试试，就不信难不倒你。”</p>
笑了笑，张欣盛接过书看了一眼，526页，这页字是满的，他做出看书的样子。房间里一下子安静下来，只是隐隐从门缝外传来教室老师上课的声音。张欣盛的眼睛虽然没离开课本，但是心却不在书页上，他在想罗校长来干什么？难道是因为好奇所以来见识一下？毕竟眼见为实耳听为虚，估计是这样。</p>
大概一两分钟左右后张欣盛抬起头。（未完待续）</p>