68、走成
月万顷波电话高初飞接电话叫程庸万顷波分寸事先找主领导征求意见让领导告诉当事种工作作程庸减许必麻烦
“万主任刚才电话申报项省级课题灵感篇文章《‘路’合话教学》非常客先征求意见”
“万主任太客”程庸感受万顷波尊重己文章作省级课题高兴
“万主任几乡镇参加项课题研究通知周参加题”高初飞继续安排兴奋作农村学参加省级课题研究破荒第遭
“啊太”第次参加省级课题研——程庸兴
“教委向老江汇报再仔细谋划谋划乡镇落”高初飞把喜讯告诉江涵秋抓盔冲门动摩托向教委急驰
程庸激动拿文章升豪感越越觉文章写每句话清新由佩服己进舞足蹈成功体验太美妙
高初飞赶教委江涵秋正与查苇谈话知谈什查苇“哈哈”笑声传老远
“”江涵秋见高初飞进门简单招呼声查苇侧脸瞥眼点点熟悉需用言语表达
“江主任样教研室万顷波主任打电话让学承担省级课题研究和商量事该怎办”高初飞明意放盔给江涵秋、查苇和己加水找椅坐
“吗次万主任意思真定安排准备”江涵秋笑从抽屉拿烟丢给高初飞支
“农村学搞省课题研究”查苇疑惑瞥高初飞眼
“怎行啊课题用程庸篇文章《‘路’合话教学》别瞧乡老师”高初飞查苇眼点烟满意吸口
“真事啊程庸真错啊”查苇由衷赞美当年程庸担任学教导主任觉当初己决策何等英明
“哈哈校长换两主任江主任和查委真慧眼啊”高初飞失机给两领导戴高帽
“啊与共事年与栽培分呀”查苇永远附和者话让听舒服
“样吧回安排把程庸带研究事主把篇文章拿给话外行话”江涵秋言两语把事安排高效率接打台历翻几页记日程
“路什路啊”查苇点理解
“条路啊懂啊”高初飞故意取笑查苇恼摸摸千百岁
“别笑太理解”江涵秋查苇解围当解点学习强平认真学习各知识