白天，在学校里，课间十分钟时间…
“咦？你看那个人在干嘛…”同学甲指了指路旁的树底下。
“什么？”同学乙顺着他指的方向看过去，只见一个人在树底下不断地用左手向上抛着球，是不是想用球砸树上的什么东西？但仔细一看，又不是的，他似乎只是追求于让球轻触到枝叶罢了。偶尔那人还露出满意的表情，似乎成功达成了什么目标，但旁人完全看不出有什么名堂。
不时地有路过的师生驻足观望，议论不断…
“那人好奇怪哦，呵呵，这样的小游戏有意思吗？还玩得那么起劲，半天不见停。”
“是啊，上一节课的课间十分钟我也看到他了哦，似乎每个下课都在那抛球呢，实在搞不懂。”
……
黄色的网球，嫩绿的枝叶，一地斑驳的树影，树下抛球的人正是易风。
他瞄准了头顶的一片叶子，摆出发球的姿势，右手握着假想的球拍，左手将网球轻轻地往上送，看到那颗球轻轻地沾到了那片叶子后又缓缓下落，脸上露出了满意的笑容：“好的，时机的把握越来越准确了！”
用向上“送球”的手法，果然能将球送的又直又稳，易风心想，接下来就可以…
易风抹了抹鼻子，这一次易风摆出发球准备动作后将双眼紧闭了，慢慢沉静下来，用心感受着周围的空气流动…待微风停歇的那一瞬间，易风开始了动作，轻缓而富有节奏，引拍、重心后移、抛球，虽然是闭着双眼，但在易风的想象中清晰地看到了球的运行轨迹！
在想象的世界中，时间仿佛都变慢了，他看到了球离开手，往上升，往上升…轻触了那片叶子一下，然后又以自由落体的加速度开始下落，这时，伸出右手…去抓下落的球…不断地接近接近…那颗球…
抓到了？
到了？
了？
睁开眼睛，球已经稳稳地握在手中了！
上课铃正好响了，“抓到咯！抓到咯！我能感觉到球咯！”易风握着那颗网球蹦蹦跳跳地往教室跑…
“这孩子着了魔了？”一个路过的老教师看得长大了嘴巴：“这咋咋呼呼的。”
下午一放学，易风就赶往了俱乐部，他迫不及待地开始练习发球…但他很快发现，击倒靠背椅的成功率并没有想象中的急剧上升，而是只上升到了65。
易风不甘心，立马又尝试了蒙眼发球，但他又发现即使能掌握了球的下落动向、时机，二区的进球率仍然很低！？
易风越练越急躁，怎么办？我跟张教练的发球究竟差在哪里？几十球过后，天色还是不可避免地渐渐暗下来了。
陆大伟走之前对易风说道：“这样吧，晚上球场的灯就为你免费开着吧，毕竟是成是败就看今天晚上的练习了！走时记得关好门哦。”
“谢谢陆大哥，这对我真的很重要。”易风打算留下来继续练，很快打电话告诉家里晚上可能不回去了。