小全说钢笔在他书包里，上一节课看还没有呢；大伙转圈时我把它放到了立本的书包里。谢老师。老师笑着听了。其实她观察到大家在开始手摸进书包时的表情和走向后边时的神态，心里就猜出了大概。“老师看人没看错。老师相信你，快回家吃饭吧。”
小全没有动，想知道是谁拿的。立本也望着老师。
老师说，“是不是想查出那个人？你们想，丢东西的没说，为什么别人替嚷嚷？”“可是……”“可是不能查，又没在他们书包里呀。”
曲文回家说了班级发生的事儿。“有智慧的，就是由多个办法选择最优的一个。”姥爷说，“班级就是个小社会，啥人都有哇，如果坏人有权力那危害就大了。”家里有水，缸里是天天挑满的，曲文往脸盆舀水，洗手。姥爷说：把手腕处搓一搓，再往上。曲文洗脸，不用肥皂，把水倒在园子里。
玻璃窗上映着都是绿的庄稼，就像满幅的画。
很多同学都去了大仓库料场。那有水，水管是从厂里接出来的。就一个管，铁管，管头有阀门，上面是红的像方向盘似的，好拧，刚开始得使点劲，然后就很松了。大家轮流上去喝，喝得呛了鼻子，呛了嗓子气管，咳嗽着。有的急上嘴，磕了门牙。人轮流喝，不行掰了脑袋，喝了几气儿，喝饱了。
大伙踩影子，踩别人的影子。他们认定影子是人的一部分，踩着谁就是踩了魂儿，踩着肉了。小盈让影子“躲”泥里，踩不了，小家拉他挪地方，他死活不挪。小林在偷偷踩他们的影子。都加入踩的行列来，互相踩，相互躲，把影躲到房子墙上。大伙用手使劲打墙，被打的躲不开，马上扑墙上，贴住。
跑，也忘不了追着踩，影子想法进院子，篱笆里。
孩子们看见铁板，拽上面的一张，下滑到砖头上。跳铁板，嘣嘣嘣，越蹦反弹越厉害。小伟说：“咋不弯呢？”小盈说：“里面有钢，要不早弯了。”“立起来呀。”几个人抬起来，立不起来，靠石头堆上，有弧度，“谁能上去？”小林跑上一半，滑下来。小盈慢上，一步一步踩大弧度走，走到上弧，开始往下滑，站不住。小家喊：“脱鞋呀！”小盈说：“你脱吧。”小家脱了鞋往上走，铁板上有锈，还烫，喊“好热——”小盈笑，“炒菜，煎鱼——”小家忍着；“贴住！”下面的人喊；滑！站不住，出溜下来。大家都上去打出溜滑。小盈说太晒了，跑阴凉地方。
天热，晒得热辣辣。小江回到水管头下冲湿了头，漓漓拉拉，过人堆儿甩动脑袋，“凉快！”人都躲他。
小高踩砖，一块砖垫两块立砖，不好踩；一块砖下面在中间位置放一块立砖，两脚两头踩，踩折。立一排砖，纷纷被打倒。晓宇说新建村的怎么都这样呢？
小伟收碎砖头，在水龙头下的泥地铺垫，水迸溅四射，“砖就不怕水欸，要是土坯早泡囊了。”小宁在周围摆了一圈砖。小国磨砖头面儿，收集起来，溜上砖缝，把水围成池子。小涛说：“别都堵死了，留个活口儿。”撅着屁股挪砖。小勤拍小涛的屁股，问“咋样啦？”小涛说去了。小涛其实没去他亲戚家，人家不愿“接见”他，人家那大的官儿，忙着呢。人家是高干。什么高干？解放前的干部，从部队转的。
小勤热得烦。他找过街里的一个“哥们儿”，说了立本很“牛”，欺负人，让他“收拾收拾”立本，送给了他一袋儿琉琉。那个人来学校转，从窗户看座位，确定了人，立本忙学习，课间没出教室。又来学校，是放学，在校门等没见着立本，去教室，见立本在搞卫生，后来又出板报。那人回去了。小勤去找他，他不搭理，退了东西。
小高说：“烦人太热，还不如过冬天。”小文说：“尽扯！你冬天好受啊？”小高说：“冷能多穿呐！”小高拉小勤说：“下我家菜窖哇？”小勤说：“得了吧，那里能呆人吗？潮，荫凉。”“那也比热强啊。”小勤两手互相砸砖头，“我就不信，找不着毛病！”小高说：“对，想办法收拾这帮小子。”小涛凑过来，说：“见着了。”小高问“谁？”“啊……”“到底是谁呀？”“你能借我……”亲戚是“天生”的，不管怎样都挂搭上，小勤想，自己就没这个命，“行，我今天没有，明天给。”小高拽小勤的胳膊，“不能给他。”小勤胳膊肘往外搥。
小高捂着肋骨，说：“别信他。”