第96章高调暗示(1 / 2)

 王立哪知道他刚才问了什么问题,求助地看向前面的同学。

同学们扭头,无声地用夸张的口型说话,给他提示,无奈他看不懂口语。

又有人点着书上的图片,继续做口型,他依然听不懂。

老师依然和颜悦色地点点头,这时候才跟他算账:“不知道也没关系,请坐,平时成绩扣十分,和期末考试成绩加权计算总分。”

王立苦着脸坐下了。

其他同学如临大敌,纷纷低下头,恨不得当场获得一个空间异能。

老师又叫了几个同学。

这几个人有的偷窥了教材,有的记得一些,都能答上一些,但是都差强人意,好在都没有被扣分。

老师落寞地走回讲台上,一眼看见悠闲地靠在靠背上的停云,突发奇想:

“这位来旁听的同学,你听了几节课了?也说说吧。不会也没关系。”

同学们的目光都聚集到了停云脸上,有好奇的、有期待的。

那几个刚刚回答过问题的同学倍感宽慰:

这人看着面生,不是建筑系的吧?只要他答得更糟,我们就显得没那么糟了。

还有几个对晴雨有好感的男生暗戳戳地开心:

让他在女神面前丢脸吧丢脸吧!虽然这也影响不到他和女神的关系。但看他出丑,我们心里爽啊!

这个问题太简单了啊,怎么可能不会?

停云站起来,看着讲台上的老师:

“流水别墅、蓬皮杜中心、古根海姆博物馆、苏菲亚王后艺术宫、梼原木桥博物馆……”

停云一口气报出十几个现代知名建筑,然后问道:“老师您讲的是这些吗?”

老师懵懵地点了点头:你说的都对,但有些我还没讲到啊!

停云淡淡地说:“我不知道说哪一个,老师您提一个吧。”

这意思是,提哪个都会?

老师不太相信地提了一个:“那你就说说流水别墅吧。”

停云不假思索地开始回答:“流水别墅是世界著名的现代建筑之一,由弗兰克·劳埃德·赖特设计。

“流水别墅外形强调块体组合,有明显的雕塑感。

“楼层高低错落,山石点缀其间,溪水由平台下流出。这让建筑看起来是从地下生长出来的,与溪水、山石、树木浑融一体。

“……”

停云条理清晰地介绍了流水别墅的设计思路、整体造型、内部空间、美学高度,最后总结道:

“流水别墅真正做到了建筑是有生命、有主题的,是亲山亲水亲一切的,是对有机建筑理论的极致演绎。”

他说完了,教室里面鸦雀无声。

同学们都看着他,脑海中奔跑的都是感叹句:

说好的旁听生衬托选课生呢?你不讲武德!

完了,女神看他的时候,眼睛里都是小星星!

他怎么记得这么清楚?该不会是老师找来的托吧?可明明没人摄像啊?

大多数人只是单纯地赞叹:

这学霸是哪个班的?以前怎么没听说过?

这人不是我们系的吧?但他怎么对建筑这么了解?

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