原本，今年的《开学第一课》并没有引起他们的重视。
但是，一周前，羊视的孙导给他们发了《少年华夏说》的曲谱。
在将曲谱传阅众人后，领导们当即开了一个会议，一致决定，要尽可能让全国的中小学生听到这首歌。
现在，他们更是坐到一起，观看这场直播节目。
在直播开始时，他们就被苏白的歌声震撼得无以复加！
在听完苏白演唱的歌曲后，他们就决定将苏白的这首歌向全国的中小学校大力推广！
但是，他们万万没想到，在节目的最后还有这么一出古今对话！
老实说，苏白回答第二问时，第一句让在座的教育部工作人员全部皱眉不已，甚至准备立刻打电话给羊视，让他们立刻中断直播！
但是，他们万万没想到，苏白接下来的回答，直接是来了一个大反转，实在是太精彩了！
……
舞台上。
在听到苏白的这番回答后，梁启超的神情也变得无比振奋起来。
“今日听你这席话，让我对后世充满了无限的向往之情。”
“后世能有你这样的青年，好！好！好！”
一连三声好，表达的不光是梁启超对苏白的赞叹，还有小撒对苏白的赞叹。
“既然如此，那把吾的第三问也回答了吧！”
苏白沉吟了一下。
第三个问题是，华夏百姓心中是否有华夏！
这个问题，在三个问题之中，是最难的！
第一个问题，是从华夏整个国家的角度去思考。
第二个问题，是从华夏百姓生活的角度去思考。
第三个问题，是从华夏百姓思想的角度去思考。
而苏白并不能代表整个华夏百姓。
所以这个问题，如果实事求是地去回答，很不好答！
而且，苏白代表的只是华夏青年，而不是整个华夏的所有百姓。
一时间，无数观众再次为苏白捏了一把汗！
不过，既然这个问题是苏白提出来，苏白其实已经有了大概的思路。
苏白缓缓退后两步，朝这位百年之前的梁任公深深一拱手，表情真挚。
“答梁任公。”
见到苏白要开始回答这个问题，梁启超的眼神也开始严肃起来。
“百年前，梁任公的一篇《少年华夏说》出世，唤醒华夏无数有志青年。”
“当时，腐朽的封建王朝已然在百姓的心中死去，取而代之的是新华夏。”
“那时，华夏就如同新生儿一般。”
“现在，历经百年的风雨，新生儿已经成长为少年。”
“少年自然有少年的狂气，也有少年的缺点，他可能顽劣，可能固执。”
“但是，我们华夏百姓，会去好好帮助少年华夏成长！”
“毕竟，我们华夏百姓，人人皆少年，少年与少年，注定是要相互陪伴的。”
说罢，苏白再次向梁启超拱手。
话音落下之时，梁启超忍不住浑身一颤，喉咙咕嘟一声。
在华夏百姓心中，华夏如同少年一般。
百姓知晓其优点，知晓其缺点。
但没有人会放弃他，而是和他一起成长！
这才是百姓心中有少年华夏！
……
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