对于自己的侄儿能高中榜首，王珪的心里非常的高兴欣慰。这些年自己一天天老去，王家后辈子弟却没有一个争气的，王珪也是心里一直憋闷，现如今也算是长出一口气。
……
月儿弯弯照九州，几家欢喜几家愁。科考中第的学子，自然是喜上眉梢；对于那些落榜的学子来说自然是伤心难过，愤愤难平。
要说唐朝的科举制度，由于时间尚短，所以很多地方还不完善，也是存在着几项弊端。
1、台阁近臣拥有举荐权，可以直接影响到考生是否中举。因此开考之前考生需要多方奔走，拜访达官贵人，结交社会名流，献上自己精心准备的诗赋文稿以期获得赏识与引荐，这种公荐制度极易导致徇私舞弊，恩师与门生容易结成派系，对缺乏门路和社会关系的士子确实是一种打击。
2、唐朝科举制度并不完善，对于考官与考生、监考官与考生、师徒关系都没有采取回避制度，糊名制度也未普遍推行，极易导致考场舞弊现象。对于舞弊现象的惩处力度也远远不及后世。官僚联合操纵科举，连皇帝也莫可奈何。
3、考试内容过于重“诗赋”而轻“经义”，也是，这是选官呢，又不是诗词大会。
4、录取人数太少。
有这些弊端的存在，也就让很多读书人，一再的乘兴而来，扫兴而归。
年年下第东归去，羞见长安旧主人。这是很多落第考生最真实的心里写照。
能够像王勃、李柏然这样成为科场胜利者的，只不过是少数，更多的则是那些寂寂无名的落榜者，只不过他们无人问津罢了。
人们只习惯于记住那些成功者，对于失败者而言是没有资格被人们记起。
李柏然和王勃是幸运的，他们收获了他们想要的东西，在这场千军万马过独木桥的比赛中，成功的到达了彼岸。
这次的科考虽然结束了，但是并不意味着万事大吉，能不能在殿试上获得皇帝的认可和重视，又是他们面前的另一个关卡。
人生就像是闯关一样，过了一关之后，依旧会有下一关再前面等着你。过了这一关，并不意味着下一关你也能顺利通过，所以只有时时刻刻的努力不懈，才能让自己尽可能的走在其他人的前面。
活着就像是逆水行舟，过去如此，现在如此，将来也一样如此。
(本章完)