还没等舞台下的观众从义愤填膺中平复下来。
这些分男女性别，各站一边的学生们，开始了他们的表演。
首先，是女生：
“呜——呼！”
这个‘呜’的声调，并不单调。
依次从一声，一点点转变成四声，最后以轻快简洁的‘呼’收尾。
直到她们开口了，音效系统中才响起简单至极的打击声调。
两遍之后，男生开口了：
夜空中最亮的星
是否能听清
……
可能是因为很多男生都采用的假音，这首歌乍听起来，非常舒缓。
连舞台下那些急躁的现场观众，都渐渐安静了下来。
直到，轮到女生部分：
我祈祷
拥有一颗透明的心灵
和会流泪的眼睛
Oh
给我再去相信的勇气
Oh
越过谎言去拥抱你
每当我找不到存在的意义
每当我迷失在黑夜里
Oh
夜空中最亮的星
请指引我靠近你
……
虽然女生也是采用的假音，但女生声调比较尖锐，瞬间就让这首歌有了起伏，或者说立体感。
在这一刹那间，潘安敏锐的察觉到舞台车前那些观众，眼神都明亮了几分。
但，这仅仅只是开始。
很快，这些骂了他好多次的现场观众，就从这首歌的歌词中，品味出了这首歌想要表达的含义，以及渲染出来的意境。
直播间里也一样。
所有人都意识到潘安在这首歌里，将‘小美老师’比喻成了夜空中最亮的星。
而孩子们既是演唱者，也是那颗需要指引的迷途者。
不同于现场观众，骂人的是他们，动容的是他们，深沉的还是他们。
直播间对潘安的态度，要友善很多。
虽然觉得不好，也有人会骂人。
但若是觉得好，也会有所表示。
比如弹幕：
“这首歌好应景！”
“小安哥哥越来越棒了！”
“六六六……”
“膝盖送上，我佛了！”
比如，礼物。
毫不意外，今天的第三波礼物潮，出现了。
……
在潘安记忆中，《夜空中最亮的星》这首歌有俩个版本。
其中一个是原唱，一个是某地六中合唱团。
抛开个人喜好，单论贴切程度，无疑都是后者更加实用于当下。
于是，就有了眼前这首歌。
或许第九中学六五、六四两届学生经过一下午突击训练后，交出的成果还比不上地球某地六中合唱团。
但，意境到了，就够了。