李宁对于电子的认识也不是非常的深，当他们读到一定的深度，凭着兴趣将会进一步的去钻研，去研究就会得到更多的资讯，这些资讯就不是范晶晶能够懂的，范晶晶懂的大概是电器方向，有了电器方向，研究电器的结果，她能够告诉电可以做什么，但是电做什么，必须要靠个人的力量去达成，她只是告诉你结果，并没有办法告诉人过程。
整个过程的摸索在科技时代，是经过科技时代，几千几百人，花了几十年的时间努力的结果。
有些努力，可能很快就可以达成，有些努力，却需要花非常多的时间，才能够有一点效果，这完全看所需要的基础知识，在什么时候获得突破。
有时候研究者本身直接产生突破，有时候是别人产生突破了，间接的发觉什么功能，可以用在自己的发明上面，所有的东西在不断的突破之中，总是能够发觉可以利用的点。
一个东西发明出来，人们如果有足够的脑洞，就可以替一样东西产生了很多应用的层次。
应用的层次如果够高的话，就会成为热销的产品。
像网路在刚开始被发觉的时候，只是军事的用途，但是当人们真正的开始在日常生活使用之后，网络的用途几乎是永远不见，但速度越来越快，人们拿在手上，可以充分利用的时候，网络连接的速度，将制约人们利用这些东西来，在各种方面产生更方便的需求，尤其是讯息的需求，网络可以说比任何的事物还来得便捷。
范晶晶由于享受了超越千年的科技时代的知识，虽然不知道知识的原理，但是知道这些知识可以应用的方向，这就是她的强项。
等她把这些知识能够走的方向，跟皇子说，皇子就会更有发展的方向，不会走歪的道路。
也就是说她能够发展的比后面的人更快，但是她也有一个弱点，就是她没有跟她走在同样路的人，至少比她还先进的人并不多，所以她每一步都走得非常的艰辛。
但是她要如何跟皇帝说，皇子不一定能够发展出电器产品，她拥有的电器产品，连她自己都不知道要如何制造。
学会了电器产品的制造方式，可以产生的并不只是电器产品，将可以产生更多强大的力量，应用在更多的地方。
电子事业值得学习，她也非常的认真教授。
“电流的学问只能够一步一步来，强迫也没有用，等他们基础学的够扎实，再来推广，就有很多的方向可以去做，并不是只能够做家电，甚至很多的东西都可以透过电来制作以后，皇家的水圳完成的时候，将有清洁的水，还有足够的电力可以使用，当电灯开始在皇宫出现的时候，你们或许可以用这些电来试试新的方法，至于电产生力量的源头，我已经展现给皇子知道了，你们可以问皇子。”
皇帝和皇后看向李宁。
李宁点点头，并且开始拿出他们制造好的电线，开始绕圈，并且开始产生磁力。
事实上，李宁并没有电力可以使用，但是他有电力产生的方法，这是范晶晶所教授的，也就是说用脚踏车的方式，让快速的旋转产生电力，然后就可以用来产生转动的力量，这时候皇帝看像的目标并不只是前面电池转动，还在注意后面的脚踏车快速骑行，能够带动的电力。