沐倾林心里苦啊，好点的学校门槛高查的严，她怕出破绽；太差的学校她又看不上，千挑万选选了一个带高中，高中还不赖，初中还不咋地的学校，怎么就那么多糟心事？
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“你们好，今天的语文作业是什么啊？”沐倾林并未放弃与同学们交好。
毫无意外地，又碰了个壁。
沐倾林其实是记了作业的，况且田苗苗也在，她绕了一大圈问作业，只是单纯的想跟同学们说句话。
“大本3－5页，加一张卷子，不写作文。”沐倾林寻声找去，是一个戴着眼镜，长得很端正，看起来有些严厉的女生。
“我是语文课代表，邱钰朦，又问题可以来问我。她是另一个语文课代表，王心越。”邱钰朦手心对着一个女孩。说完又低下头认真学习。
“你管她做什么？她还用写作业？”王心越轻嗤一声。
“既然已经转到我们学校了，短时间内肯定不会再转走，与其闹得不愉快，不如互相切磋。”邱钰朦头也没抬。
沐倾林对她好感度直线上升。
“谢谢你啊！”让后蹦蹦跳跳地回了自己座位。
“大家都在学习你乱跑什么？”沐倾林勾着的唇又放了下来。怎么这货敌意这么大呢。
“关你屁事。”沐倾林也不想与他交好了反正。
“第一个月月考很重要，好好学习别让我看不起你。”
沐倾林被气到挑起一根眉，刚想反驳，上课铃响了。沐倾林只得乖乖闭嘴。
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语文课。
“好，我们来找人读一下这篇文章，体会作者写作时的心情继而感受文章的中心思想……”语文老师马淑元管用的招式就是：读，文，章。
“新来的同学，叫……沐倾林是吗？你来读一下吧，我还没听过你读的怎么样。”马淑元地突然点名让沐倾林挑了挑眉，站起来读了读。
“当两位大员回到京都的时候，别的考察员也大抵陆续回来了，只有禹还在外……”一篇《理水》，是一个文章本就不太好懂的作家写的。