徐老师接着说道：校长您辛苦工作这么多年了，是吧，学校就像您的孩子，您的家一样，也是您一手帮助筹划建起来的，对学校的感情之深厚，大家都是有目共睹的，我刚来的时候，小张老师就高兴的，不停的介绍，您是她心目中的榜样，还有您的过去一些，为学校做的精彩故事，我很感动，一直想找机会和您分享一下。
可是现在，学校出现了新情况，您觉不觉得，机器人小白，对于刘大力同学，这些智障，自闭儿童来说，是一件大好事情。
你想想，这种新科技对学校带来的冲击力，影响力，可以替换一些陈旧的教学服务，减轻老师们的负担，可以更好的顺应时代，为孩子们提供一些帮助，提升他们的想象力，灵活性。
机器人可以让一些善于伪装，封闭，自闭，内心脆弱，有创伤，迷茫的孩子们，打开心灵的窗口，让他们从自己的内心深处，慢慢的走出来，如果他们能和机器人聊天，对话，玩游戏，问问题，唱歌跳舞，她们的内心深处，可以得到缓解伤痛，释放情绪，压力，调理身心，加上我们老师们的教育，鼓舞，帮助他们度过人生的艰难时期，还是有意义的，有极大帮助的，您说是不是，校长先生。
如果校长，您和其他老师们一样，把这事当成了一个玩笑，小事情，小娱乐，像孩子们一样，网上看着跳舞视频，娱乐开怀的大笑一下，就像一阵风，在大众的眼皮底下，让这件事情慢慢的过去了，站在您的立场，也不是不可以的，毕竟大家都这样，这么多年的教学一直是这样。
可能是我的经历不同，感同身受，怜悯之心浓厚，我是妈妈在大树下捡回来的孩子，特别理解残疾人的内心的那种挣扎绝望，唉，艰难时期得到妈妈，一个残疾人的暖暖的爱，塑造出来的我，但凡有一点希望，有一点机会，我都想帮助他们，树立生活信心，让他们好好活着。