京师
早朝之上，大臣都发现今天皇上的气色不错，脸上一直带着微笑。
三路大军连战连捷，国内的改革，也在顺利进行，反对的藩王被他大大剥削一番，朱由检当然很开心。
今天又收到一个让他更加开心的消息，朝鲜的东掳鞑子不但被全歼，朝鲜王朝还决定撤销国号，让朝鲜变成大明的一个省。
朱由检在龙椅上一坐，近侍太监立即叫道：
“有本早奏，无本退朝。”
近侍太监话音刚落，礼部尚书范景文，手捧象牙板出班奏本：
“陛下，臣有本奏。”
朱由检点点头：
“准奏。”
“谢陛下，大明科考本应在今年举行会试，但因为流寇四下作乱，会试一直拖到现在，仍然没有进行，在反腐倡廉之后，一批官员被斩杀，现在正值大明用人之际，臣请求陛下下旨重启会试。”
明代科举制度
通过科举考试的组织形式来表达其制度内容，这种表达方式最突出的表征是明代三级考试。
即乡试、会试、殿试的详密措施与八股取士的模式化要求，乡试时间除个别情况外，基本上是三年一开科。
乡试从一开始即明确了各地的名额，从而在一定程度上避免了因名额分配的不确定性，所造成的乡试地域纷争情况的出现。
在乡试结束后，便进入了科举的第二级考试，即会试阶段，地点设在京师，又因为在春天举行，故又称其为“春闱
殿试，是三级科举考试中的最后一级，也称廷试，即由皇帝在殿廷之上亲自策问考生，并决定一甲进士前三名名次等的考试方式。
考试内容，相比较于前两场考试要简单得多，只考策一道，殿试取录的进士其地位尊显，是明代殿试的一个突出特点。
明代“使中外文臣皆由科举而进，非科举者毋得与官”一代名臣张居正，从小便是远近闻名的神童，12岁考中秀才，23岁中进士。
明朝政府以八股文作为科举取士的标准文体，从主观动机上说，也有从考试学的角度来统一标准的认识。
今人称之为标准化考试，是有一定道理的，它有利于大规模公开考试的阅卷和评判，同时也有考察应试士子的文字能力和行文语言水平的目的。
作为大规模的全国统一考试，明代科举制度创造了一个极佳的范例。
即在由学校培养、分级选拔、科举取士、政治选官的系统化工程之下，将一种政府的主动化行为，转变为一种民众自觉参与，政府与社会互动行为。
朱由检对明朝的科举并不了解，既然礼部尚书提出重启科考，他就决定改革今年的科考内容。
“朕，准奏。”
“但是今年的制度和科考内容，朕决定改变一下，让通过第一阶段考试的考生，在15天之内，全部聚集到京师，朕要亲自出题目。”
礼部尚书范景文躬身施礼：
“微臣遵旨，不知道圣上何时出题？。”
朱由检略微沉思一下说道：
“今年考生只写一篇文章就行，至于考试题目，退朝后，你到朕御书房去取。”
“陛下……微臣遵旨。”
范景文一下愣住了，他没有听懂皇上的意思，正常可靠分三步走，即乡试和会试以及殿试。