第五章 上课(1 / 2)

 “同学们好,我是新来的语文老师,也是你们的班主任,我姓李,叫李可灼,你们可以叫我李老师。”

李可灼说话的时候,用粉笔在黑板上写下了自己的名字。

他重生前干了十几年的教育工作,所以写的一手漂亮的黑板字。

李可灼三个字写在黑板上,让人看起来就非常赏心悦目。

“李老师好!”

听到李可灼的自我介绍,有学生顿时就朝李可灼喊了一句。

“现在,请大家把书本放在书桌里,这节课我们不学习,我们相互认识一下吧。”

李可灼朝所有学生说道:“现在,我想请大家做一下自我介绍吧,老师记录一下你们所有人的名字和长相。”李可灼朝所有学生说,

他看到了讲台上贴有一张学生名字的表格,不过他直接忽略了,他选择重新和所有学生认识一遍(www.biquwu.cn)。

“从第一组第一排的同学开始自我介绍吧,这位同学,你叫什么名字,你可以站起来回答。”李可灼朝第一组第一排的学生说道。

这是一个十一二岁的女生,穿着土布衣服,身上脏兮兮的,头发蓬松,小脸黑黑的,还有因为风吹日晒形成的皮肤褶皱和裂口。

其实班级里面大多数学生都是和她差不多,浑身脏兮兮的,这是这个时代农村孩子的普遍(www.biquwu.cn)形象。

“我叫陈秋菊。”小女孩站起来说了一句。

“陈秋菊是吧,请坐下,我来记一下你的名字,其他人请等一等。”李可灼掏出一个本子,打开钢笔记下了陈秋菊的名字。

这个过程中,它一直集中精力看着陈秋菊,五秒后,他的脑海中就出现了陈秋菊的天赋属性。

姓名:陈秋菊。

骨龄:12年。

性别:女。

一般能力(智力):5分普通,6分优秀,7分天才,8分优秀天才,9分超级天才,10分妖孽。

思维力:5.32(潜力6.96)。

记忆力:5.25(潜力6.13)。

想象力:5.23(潜力6.52)。

观察力:5.16(潜力6.15)。

注意力:5.33(潜力6.16)。

……

特殊能力(专业能力):

语言能力5.78(潜力7.82)。

交际能力5.36(潜力7.24)。

音乐能力5.21(潜力6.43)。

绘画能力5.16(潜力6.62)。

数学能力5.35(潜力6.33)。

运动能力5.46……

模仿能力4.53……

科研能力4.52……

……

陈秋菊,一般能力之中,她的思维力的潜力最高,达到了6.96。达到了优秀,接近天才。

特殊能力中,则是语言能力和交际能力的潜力最强,都达到了7分以上,是天才级别的天赋。

最后经过总结,李可灼认为,陈秋菊最适合的职业应该是成为外交官,翻译,谈判专家,商业公关,销售人员,等等等等。

“陈秋菊同学我已经记好了,请下一位同学自我介绍吧。”李可灼朝第二位学生说道。

“李老师好,我叫李卫国。”一个小男孩站起来自我介绍说道。

“李卫国,请坐下吧,我记一下。”李可灼点头,然后在笔记本上记下了李卫国的名字。

在这个名字后面,他还记下了:观察力6.96,运动能力6.91,协调能力7.32,反应能力6.83。适合成为体操运动员,钳工,维修工,狙击手……

“好,请下一位同学自我介绍……”

一节课四十分钟,李可灼把全班所有学生的名字和天赋都记录了下来。

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