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第三百章 青春物语:接受和应对(1 / 2)

 “……老实说,我被吓到了。”</p>

教师办公室里,主持完班会的班导师陆续回来,波鲁萨利诺留在这里喝茶,同时听取他们的感想。</p>

“那个场景过于超现实了。”真嶋智也面色冷静地接着说道。</p>

“就算真的看到有人在眼前做到了这种事,也感觉不到实感。”</p>

“但是,并不是完全不现实对吧?理论上是可以做到的。”波鲁萨利诺笑着应声,并煞有其事地拿出了一套说词。</p>

“只要经过一定练习,像是扑克牌切香蕉这种事,应该每个人都可以做到。这次的事情性质上是一样的,只不过需要把精度再提升几个层次而已。”</p>

“……就算波鲁萨利诺老师这么说……不,既然波鲁萨利诺老师这么说,那我也必须好好地接受和消化这件事了。”</p>

真嶋智也以不露声色的严谨态度回答道。</p>

“哦哟,现在还不是结束,还会有人来的。”</p>

波鲁萨利诺笑了出来。</p>

“诶、诶诶、真的假的?”</p>

仿佛傻眼似的声音过后,一旁有着一头微卷中长发的女老师放下镜子,以哀叹般的声音说道。</p>

“奇怪的小孩子还会接二连三的冒出来吗?”</p>

虽然不知道这位一年B班班导师,星之宫知惠经历了什么,但很明显她的班会也并不平静。</p>

“我不是不能理解你的想法,不过你客观地思考一下。”</p>

把手中的东西放到桌上,刚进门的茶柱佐枝对她说道。</p>

“即使学生刚进入社会,也不可能只和同样的毕业生打交道。而等到第二年,学生们甚至会跟有着二十、三十年经验的老手们同台竞技了。哪怕年龄差的很远,他们也有可能会成为对手,不是么?”</p>

“佐枝说得没错。”</p>

真嶋智也点了点头,并接着说道。</p>

“我也在课上和学生们说过——”</p>

“假如这间教室里突然有小学生跟你们一起学习,你们能够想象并接受的了吗?”</p>

“——虽然没想到会这么快就变成现实,但我也希望学生能够更正自己的认知。”</p>

“世界正在偏向实力主义,而很多日本企业却仍然被年功序列和终身雇用束缚。”</p>

视线投向桌面上的板夹,茶柱佐枝露出浅浅的笑容。</p>

“说简单点,跳级就是其中一种情况。这种制度在美国、英国、德国等国家都是理所当然的。小孩子跟高中生,甚至大学生混在一起上课也不是什么稀奇的事。”</p>

“这的确是正论……不过,他们肯定理解不了吧……他们应该会觉得,这不可能、这很奇怪……”</p>

不服气地嘟哝了几句,星之宫知惠扬起声音道。</p>

“小佐枝你没有把话讲全吧。对日本而言,适合本土的教育也很重要。”</p>

“的确,并不能什么都效仿国外。况且日本几乎没有采用跳级制度的事例。虽然在特定的条件下是可以的,但更多的人甚至不知道可以跳级吧。”</p>

茶柱佐枝当然知道这一点,所以她说出了谁都难以反驳,不偏不倚的话。</p>

“对于喜欢让学习保持同一水平的日本而言,这个制度跟现状不相符合,但事实上这并不代表日本不能接受跳级这个制度。”</p>

“这下好了……真是什么也看不清了。”</p>

一番关于教育的讨论过后,叹着气的星之宫知惠突然盯住茶柱佐枝,意有所指地问道。</p>

“话说回来,小佐枝,你该不会企图以下犯上?”</p>

“别说傻话了,这种事当然不可能。”</p>

茶柱佐枝神色冷淡,嘲讽似的发笑。</p>

“我只是遵从上级的指示做出说明。”</p>

“呵呵,这种事情小佐枝的确办不到呢~”</p>

在两人视线激烈碰撞的氛围中,真嶋智也看向波鲁萨利诺开口。</p>

“波鲁萨利诺老师,你说新的转校生……”</p>

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