也许是苏教授拿着他自己的成果，直接给挂上了赵宏图的名字。
如果是这样的话，那也就说得通了。
想到这里边有苏教授。
赵老师犹豫了很长一段时间，咬咬牙和赵宏图说道，“你先去写一份撤销处分申请书，态度要端正，诚恳，尽量把申请书写的完美一点。拿过来，我给你签字。然后，你再去找系主任签字。如果他同意，他会给你一张表，拿到表后，找班委会签字，然后我再帮你签字，接着找党支部，学生工作部，教务处，政教处，再报学校上层，走完流程后，处分就撤销了。”
“这么麻烦？”赵宏图皱着眉头说道。
“按规定，你是要一年后才能申请的。但是，通过竞赛获奖、论文途径，也可以进行处分撤销的申请。所以我才愿意帮你一次。不过，这也是理论上这样，最后成不成，我就无能为力了。”赵老师说道。
他只能保证在他这一关按照规定办事，不会卡赵宏图，其他的，就和他无关了。
赵宏图身后有苏教授，他得罪不起。但是，胡校长那边，他更加得罪不起。
这就是小人物的悲哀。
“谢谢赵老师。”赵老师给他指点了方向，赵宏图知道该怎么去做了。这次道谢也是真心实意的。
“我是你班主任，这也是我该做的，用不着谢谢。你把你发表的论文，标题和作者，以及摘要，都给我抄一份，需要留作备份材料。”赵文斌老师说道。
“好的，我马上抄写给你。”赵宏图不疑有他，爽快的应了下来。
也许，说不定可以在胡晓波前面把处分撤销了。
赵宏图就在赵老师的座位上，把所有的论文资料都给他抄写了一份。
就在赵宏图兴高采烈地回去准备撤销处分申请书的时候，赵文斌老师把赵宏图的论文资料，又抄写了一份，然后拿着去找胡校长了。
他把赵宏图申请撤销处分和论文情况，都向胡校长做了一次汇报。
等赵老师把情况都介绍完，胡校长面无表情的说道，“赵老师，你说的情况，我基本知道了。做好学生工作，是你的职责所在，其实也不用和我来汇报的。
不过，听完汇报后，我有几点体会，作为一个老教师和副校长，觉得还是有责任和你说一下：一是做工作一定要坚持原则，要不折不扣的按照学校的规定来做事；二是要敢于担当，不能什么事情，都避重就轻，把问题的矛盾和困难都上交给领导来解决；三是要勤汇报，及时把学生的情况向领导汇报，让学校知道学生在想什么，在做什么，有什么需要，这点你做的还不错。”
赵文斌听到后，诚惶诚恐。“谢谢胡校长指点。”
赵老师从胡校长那出来，一肚子郁闷，感觉这活干得，憋屈的不行。
坚持原则，那是接受撤销处分申请要按照一年来？可有学术成果、奖励，是可以提前申请的，也是可以照顾的。这个原则到底怎么把握？
不能矛盾上交，那就是要给胡校长当枪手，直接把事情压在他这里么。可到时候得罪了苏教授他们的，首当其冲的就是他赵文斌了。
真是好处没捞到，却惹了一身麻烦。
怪自己命不好，摊上了赵宏图这么一个学生，害得自己像是风箱里的老鼠，两头受气。想两头讨好，结果两头不讨好。
真累。