但没有家的感觉，吃到肚子里，总是差那么一层意思。p
回到家，肖老师还在给学生辅导功课。p
赵宏图也是醉了，这些学生的家里，怎么就那么放心。p
就不担心肖老师这种白加黑，六加一的方式方法，把他们本来就不太聪明的小孩，弄得更加不灵光？p
赵宏图上前看了看，然后摇了摇头，赶紧进厨房。p
人和人之间，有时候真的是有物种的差距。p
还好不是自家孩子，不然得往死里揍，也许揍一顿，就开光了。p
晚饭也不是很丰盛，简简单单的做一点，西红柿炒鸡蛋、香菇肉片、青菜豆腐汤之类的。p
“开饭咯！”赵宏图把菜都摆好，冲着肖苏妍他们喊道。p
几个小孩，最开始来赵宏图家里被辅导的时候，还有点拘束。p
学生在老师面前，大多是听话、拘束和紧张，放不开的。p
但肖老师家里有赵宏图，性格很随和，和孩子们能打成一道。p
成为了孩子和老师之间的润滑剂。p
加上处得久了，孩子们也发现，肖老师貌美，心善，人还很亲和。p
几个孩子慢慢地也就习惯了，变得和在自家一样，自在又轻松。p
赵宏图都怀疑，这几个学生，还要接受辅导，是不是想在自家多呆一段时间。p
“天呐，真是太香了，而且看起来又是那么的诱人！”p
“师丈，你做的菜真好吃。”p
几个学生的成绩比较普通，领悟能力也很一般。p
但智商上的短板，不影响他们在情商方面的优势。p
几个小家伙，嘴巴叽叽喳喳的，夸的赵宏图觉得饭菜吃起来都香很多。p
赵宏图看着在饭桌上照顾学生的肖老师，柔顺地黑发头发随意揽着，有些发梢软在肩头，有些发梢耷在脖子里，知性而美丽，清新而温柔。p
身上好像发着淡淡地柔和的光。p
就像黑暗世界中那唯一的光，气质显得自然圆融，那么亮眼。p
赵宏图感觉真有家的感觉。p