纳尼？班里两个学生跑完了整整20圈，还中一个罚跑5圈？
还有没有！！！
显，学校不是一个讲、查真的方。老师不会听学生释，幸文岂从未准备释。文岂不在乎真如何，不在乎老师让他跑5圈是惩罚还是磨炼，不需要太头，文岂知，跑这5圈显对他高育绩大有裨益，以他会听话跑。
大时候，对他人初衷的过视是对人目标的不够自知。
老师给文岂的任务名义是处罚文岂知，他不在乎，为跑步有自己增强质，高育绩。以文岂总会一丝不苟继续照做。
不过，额跑5圈返回教室的时候，还是没什气喘的文岂会不忿自己的怨气撒邓云客的胳肢窝，当做他不仗义陪笑的报复。邓云客总会一边躲开一边笑花枝乱颤，时的记忆片段开始有清晰而朗。
育许是文岂从小大真义上的一个短板，幸的是这块青春木桶边缘残破的板，帮他留住了青春期硕仅存的美的回忆。
而且值庆幸的是，文岂一要在文中用却总是为自觉烂大街从而摈弃的句话：“有志，竟，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，不负，卧薪尝胆，千越甲可吞吴”诚不我欺，过持以恒刻苦训练，文岂不仅顺偿愿，在中招育考试中跑了满。甚至即没有继续每育锻炼，已经日渐油腻的今，他还是够跑一千米钟以内的中招满跑步绩。
当要的还是一段傍晚无心，跑累练腻休息时，两人开怀畅谈的少时光。
幸岁月不堪回首，不怕人人逗留。
时候的文岂，还为担心自己的治历史绩而无绝对握考上市一高，育占40不低，他必须为自己进入清北班增筹码。
时初的日常考试，为了省时间，为了更客观，鲜少测试观过强的治历史两门文科课。在月考文岂擅长的数语和学的况，文岂还可以稳居级十，是中考的时候上历史治呢？先有东汉还是先有西汉？南宋在还是北宋在？唐朝已经万国来朝了，为什有人说论文像还是宋朝更强？记不清。
文岂不头疼文科，为他以肯学。是中考在，如实在背不会，文科丢的必须靠育来补！
是一个又一个初的日子这波澜不惊安详过。
在为中招育测试而育锻炼面，级上学期剩余的几次考试显过无足轻而根没有留来任何痕迹。记文岂依还是每次的级十，排名会有波动，波峰大概是级左右，波幅不超过个名次，当邓云客常常是比他还强一点是了。
转眼快寒假。
文岂和邓云客约，寒假的时候一要互走动，要目的是为了门运动。当这方面，文岂是不可自己育绩的未来完全寄托在邓云客这个小屁孩身上的。别忘了，周侠可是个从小热爱育运动，擅长类项目，且随时准备着为文岂供帮助的傻大个。
更准确说，如不是初一初二的时候文岂不怎心思放在育课身上，周侠早带领他玩转类育运动了。
寒假，是中考的一个寒假，自是初中阶段的一个寒假。过了这个寒假，班里的位在可以预见的未来便会纷纷走不的路。大的学生还是会按班认真备考准备过升高中参高考的方式改变运；不乏决了初中毕业便另寻他路，是打工，是读某个职高学门手艺。
班里还是有不少从初一开始窗了整整的学的，连文岂自己有两个，而且虽彼是走的不的路，是互间关还不错。
可是文岂和邓云客关的寒假的有美期待快胎死腹中。
在寒假开始一星期左右，像是期末考试刚结束，一组的人时被叫了小高的办室。进屋里才现，来不止自己人，隔壁班绩突飞猛进的颜若居在。
是不有颜若，还有另一个甚少留的身影，除了文邓木宛人和颜宛，班的谢岚居在。文岂这才知，谢岚居不是“宣传委员”，时是九班十中的一员。还有孩。
小高告诉七人省里针对全省初尖子生举办了一个竞赛，竞赛将在寒假期间举行，内容仅包括数语大科，和学两大科。次竞赛是为了选拔逻辑思维力卓越的学生，对文科的历史治不进行考察，终在全省排名十的学生有资格进入省会一省点高中宏志班读。时免除高中学杂费。
为小城市中的声名远扬，办门给每班个学生的名额，要求有一个，择优推荐，宁缺毋滥。
小高告诉六班的两人，这消息该是班任大葛负责知，是为六班有资格参赛的仅有两人，大葛懒管，以一切竞赛宜他为转达。而实际上，为了中可持续输送高质人才，学校对参赛人员选拔还是挺严格的，虽说是每班个人，在级里几乎有文岂在的九班用完了名额。像是六班这，终挑来两个科足够优秀尖子生的况，实更为常见。
省点宏志班的条件还是挺丰厚的。要挤入全省十名，可以进入省点高中免费读书，涵盖学杂费及住宿费全免，无论的中招绩如何。且据说学校还有校长实名推荐资格，对日的高考是大有裨益。令文岂心动的，还是开始说过的考试范围，避开了他的文科弱势。
文岂心头暗喜，这简是为他身打造的竞赛。
竞赛绝对会难，文岂有心准备，毕竟奖励实在是过丰厚。是文岂不怕，为考察的内容是他擅长和今必须要学的知识，要够不考察文科，文岂有绝对的信心挤进省点宏志班！他暗决心，一要过这次竞赛为自己中招留一条除了市一高的，的退路！
竞赛会在举行，给了大训练的时间。
说是训练，实没有上课式的集中培训。为参竞赛的学生是中的极优生，自学力不会比文岂差，科老师不过是省内近中招压轴大汇总一套套卷子，给大自己钻研。为初生大是学校学区内的住户，以如有问可以随时学校请教老师。
数学英语不在话，是白给的文岂强势学科；学对彼时的文岂已威胁较小，毕竟是他喜欢的科。唯一的问在语文。
省点视语文绩，尤是古典文学和文言文常识类的传统文学，而这，恰恰是初生极欠缺的。在小高给力，知考察范围，用自己十数积累的丰富教学经验，一总结来百条点文学常识，且自掏腰包打印来，给两个班的参赛学生背记。
文岂认真小高的知识点背了一遍又一遍，他虽不喜欢背书，是不讨厌，是不容易过硬背死记而已。
文岂从小是被爸妈以诗歌启蒙的，对中华古典文有着生的喜爱，以努力备战语文考试余，科卷子对他而言需要做一遍业已足够。以为独自一人勤勉够了，却忽略了一件。
“文岂，我有几数学压轴不会做，”电脑又传来了消息示音，文岂跑爸妈房里点开对话框，居是颜若：“这大难，我连了答案析搞不懂。上午来老方给我讲讲？”。
当，怎会不？
二上午，文岂早早来学校斜对过的大型商场楼美食城。