“航海家麦凯伦是人类历史上第一个完成环球航行的人，也正是他的航行，让我们知道脚下的地方是个圆形……”
“那卡特同学，那你可知道为什么麦凯伦为什么选择这条航向完成他的环球旅行？”
在沈涛房间里，一张航海图垂挂，上面有纵横线条，将世界分成若干小块，还有许多箭头，方向不一。
卡特乖巧地端坐，手拿本子和笔，像专心听课的好学生。
“因为风！”卡特回答道：“船在海上必须依靠风力。”
沈涛欣慰道：“答得对，不过今天我要教的，是另外一个知识点，就是洋流！”
洋流对整个海洋的生物气候有调节作用，就像人体血液一样。
长年平静的海面，而形成的原因就是几股洋流共同影响。
马尾藻海就是一个典型的例子。
但是关于世界洋流，天文堂记载较少，来源都是那些航海家航行的日志上，而且有些记录根本就不能作为主要参考，比较混乱，所以不在重点研究范畴。
“洋流的动力主要来源于风，但流向会有一些偏差。人们经常认为风向就是洋流流向，其实是存在错误的。”
卡特点了点头。凡是有过航行经历的都知道，明明船是沿着纬度航线航行，可实际上却会偏航，要时刻调整航线。
“麦凯伦的环球旅行，就是利用风和洋流的季节规律进行的。在我老家就有句俗语，‘五月有落梅风，江淮以为信风’，意思就是不同季节，风向就不一样。”
沈涛在滔滔不绝地说着初中课本上的基础知识，再利用航海图上的风向和洋流，一一解释给卡特听。
在马尾藻海时候，沈涛曾答应他会教会他航海知识。这才刚出困境，卡特就将他堵在门口。
被迫营业的沈涛只好拿出一些东西来搪塞他，却没想到卡特异常认真。
“那你说的气压又是什么？”
果然是个认真学习的孩子，连随口提到的气压都记得清楚。
沈涛随口解释道：“气压就是大气压力，是作用在单位面积上的大气压力……”
他顿了顿，没好气道：“算了，说了你也不懂。举个例子，爬过山的都知道，山顶空气稀薄，这就是因为气压低。在海上也一样，气压高，空气就厚，比较稳定，大多晴天，反之气压低就多雨多风……”
“其实海上经年吹的风都是有规律，但是收到纬度、气温、气压这些影响，风向就会改变。”
沈涛感觉自己越说越乱，毕竟不是按照教材备课讲解，想到哪里说哪里，对于卡特来说就十分难以理解了。
他轻轻咳嗽了一会，道：“今天先说到这里，这些你回去消化一下，如果你能掌握风的走向，那可环游世界也基本不成问题。”
卡特有些失落，且不说刚才的东西都是一知半解，这海洋如此之大，海上风向和洋流资料尚不齐全，难以做到预判风向。
不过短短四十分钟内，他所学的都是从未听过的知识，而且远比在天文堂里学的要仔细清楚得多。
“沈涛先生，下次什么时候能再来你房间？”
你又不是女人，来我房间做什么？
想到这里，他感到一阵恶心，道：“日后再说吧！”
两人出了船舱，头顶一片灰蒙蒙的天空，阳光被这片灰蒙遮挡，周围都是暗沉沉的气氛。
沈涛不是第一次经历这样环境，虽然早有准备，但心底藏着恐惧还是不时涌上心头。