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第二节 沉默的教育(1 / 2)

 一晃眼,十四年就过去,当年那个襁褓之中的婴儿,如今已经成为了翩翩少年。

十四年前,隐龙对于教好默城充满自信,对于默城的成长,也充满期待,但是现在,隐龙对他的教学成果,却完全无法谈得上满意。

原因很简单,隐龙用了整整三年时间,将自己多年来所整理的知识数据库,全部重新分门别类地疏理了一遍,全部变成了现实模拟器可以解读的数据库。

三年之后,当默城三岁之后,隐龙便将那台五感模拟器改装成了一台现实模拟学习器。

所谓现实模拟器,其实就是将知识完全具象化,就好像将你丢到另外一个真实的世界里一样。

比如,如果学习战斗,那么在模拟器里,你就将完全真实地感受到战斗的场景。而如果是战争,同样也是如此。

可以说,在现实模拟学习器的现实,跟真实的现实只有一个区别,那就是当事人的永远不会受到伤害。(当然了,在需要的时候,这感觉也是可以被模拟出来的,不过这并不是真实的感觉。)

其他的一切就跟真的没有区别,就好像真的在战斗,真的在指挥战争,或者真的在做参谋一样。简单的说,你就像把你日后的人生预先过一遍,只不过你的际遇是完全被设计好的而已。

因为个人基因的不同,每个人在现实模拟学习器中的学习速度也不大相同,不过,一般来说,是地球文明时代正常人类的十倍到三百倍之间。

十倍是最低级的一等基因,三百倍则是传说中的最高级的十八级基因了。

这也就是说,理论上来说,现代人类只要通过现实模拟学习器来进行学习,那么他们的学习速度就应该是古人类的十倍到四百倍。

然而,实际上这是不可能的事,因为这里涉及一个精神力的问题。

人类处身模拟器中的时候,身体上确实不会有太大的负担,但是问题是,精神上的压力却很大。

这感觉大家都有过,长时间专注于一件事情之后,我们就没有办法再专注下去,甚至于会逆反或者烦躁,这就是精神力透支的关系。

一般来说,一个正常人在现实模拟学习器中的学习时间,每周不能超过一天,否则精神力就会因为来不及恢复而透支,对身体造成伤害。

而在现代人类的教育中,也通常是采用在模拟器学习一天,用另外六天时间来消化和理解这一天学习的知识。

所以,实际上,现代人类的学习速度,也不过是古人类的两到六十多倍而已。

不过,精神力这玩意倒也是因人而异的,有的人强大一些,有的人脆弱一些,不过基本都差不多,并没有什么质的差别。

在最弱的和最强的之间,精神力的强弱也不会超过两倍。

通常来说,如果精神力透支,无法负荷模拟器中所带来的疲惫的时候,人便会自动醒来。然而,让人感到诡异的是,默城却极少自动醒来,通常都是隐龙将模拟器断电,默城才会醒来。

第一次过了整整三天,还不见默城醒来的时候,隐龙还以为他死了。等到日子长了,也就见怪不怪了,他是个天生闲不住的性子。刚开始,还会守在默城身边看他的各种数据,过了几个月之后,他也懒得看了,把默城丢在培养皿里,自己就跑到书房里去研究茅台酒的秘密了。

等到什么时候想起,就又把默城叫醒。

按照正常程序来说,这时候隐龙跟默城就应该面对面的进行交流了,比如有什么地方不懂啦,想不通啦,都可以问嘛。

可是问题是,也不知道是不是名字取坏了,默城一直不怎么喜欢说话。

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