他知道卫煌才给于老师设计了一个培训学校，在这方面多少是有一些经验的，虽然他也有一定的想法，但今天真金白银地拿了三万块钱出来的是卫煌，所以还是很尊重卫煌的想法，让他先提。
卫煌道：“你在培训机构上过课，对他们的模式比较清楚，你先提一下你的想法，我再根据我了解的一些东西进行综合，然后我们共同讨论怎么来设计和布局。”
吴清贤道：“这些培训机构我觉得没什么技术水平，教室都是随便格的，我感觉不是很好。”
卫煌道：“那我就按我们昨天商量的，以满足不同数量的学生需求作出发点来分割房间，大班就按二十人的标准，中班就是十二人，小班就是六人，然后有空的空间，再格几间单人教室，可以进行一对一的辅导，也可以用来作为接待家长谈论业务的场所。”
吴清贤道：“我们现在有足够的场地，一定要把所有的功能都考虑到，就劳你费心了。”
两个看着空空的房间，卫煌掏出准备好的激光测距仪，决定把房间的长宽尺寸重新测量一下。
虽然房产证上也有，但那个尺寸是粗糙的，是没有标柱间距的，如果不确定柱子的位置，是很难找准位置的。
卫煌在一边测，吴清贤在一旁记。
吴清贤道：“以后我们这里整好了，你还可以把设计公司的广告打出来，如果有家长或者他们的亲戚要修房子，还可以直接联系你。”
卫煌觉得这个主意不错，以前还未想过，笑道：“这是一个好主意，现在做什么事情都要靠宣传，要有人脉关系网，才能做大做强。”
吴清贤道：“互利共赢，就希望兄弟伙的日子都能好起来，这样以后谁有困难，另一个都能提携一把。”
吴清贤又想起高中班主任杨有黔讲过的一句话。
杨有黔说小学和初中大部分人都是懵懵懂懂的，对于友情爱情都不明白，而到了高中，大家的心智都成熟了很多，对情义有了更深的理解，所以高中时代的友情是最坚固的。
它不像初中和小学，那时候基本上就是图好玩，好耍。
而且，有一部分同学初中毕业就踏入社会，而你们未来还会进入大学的校园，你们和他们之间就有了阶层的不同，甚至可以说未来的生活方式都不相同。
也不像大学，大学一间寝室的几个人玩得固然好，几年下来，大家关系也确实不错，但大学的学生是来自天南海北，毕业之后，有的人可能一辈子都不会再见面。
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再好的情义都会随着时间消散。
所以高中阶段的情义是值得大家去珍惜和维护的，以后大学毕业，回到家乡，各自找个单位上班一，比如我在学校当老师，他在医院做医生，而你成为公务员，都有一个光明的前途。
大家平时隔三差五可以聚聚，有什么事情也可以互相帮助……
当时杨有黔说的时候，吴清贤都还没有太大的体会，而此时此刻想起，如同佛前参悟，明得了大道一般。
这世界果然如他所说。
吴清贤道：“我突然想起了杨老师，要不要我们去拜会一下他，顺便请教一下他对于培训学生方面的心得？”
卫煌道：“可以啊，说起来高中毕业也有好几年了，我还没有见过他，你有他的电话吗？”
“有。”
“那你打，我们忙完这里的事情就过去找他。”