回炉班1班学习小组最后选择报考大学的，一共有三十六人加两人，多出来的两个人，是外班成员向进轩和柏志高。
对鲍喜来来说，这是一场迫不得已的豪赌，不敢奢望三十六人都能考上大专和本科，只要能考上二十多个，十七中今年的升学率就能提高一大截。
如果学习小组考砸了，就只能指望曲军再考一个高考全市状元，一俊遮百丑。
所以鲍校长对学习小组的事情非常上心，对曲军说过的事情更加上心，当天下午就带着学校的电工来到回炉班1班的教室，亲自指挥选位置，在两边墙上装了四个电源插座。
蒋国秀不以为然，但也没有阻拦。
以前教室里连吊扇都没有，学生一样上课，一样考大学，这两年条件好了，教室里已经安了两个大吊扇，学生反而变得更加娇气……但是这件事是曲军安排的，蒋国秀肯定不会反对，以免班主任的威信受损。
又不是什么原则性问题，干嘛要和曲军唱反调？预考全市状元既然说了，多装几个电扇可以改善学习环境，提高学习效率，那就多装几个好了。
“老蒋啊，你们怎么把考中专的学生单独分出来坐？没有这个必要吧？”
鲍喜来对回炉班1班的这些高考苗子都非常熟悉，突然发现一个问题。
其他班级无论报考大学还是报考中专，仍然按照原来的座位坐在一起，回炉班1班却泾渭分明的分成两部分，三十几个考大学的坐在教室前面，二十来个考中专的坐在教室后面，看起来就像被孤立受歧视一样。
“是我们学习小组讨论决定的。”曲军接话答道：“考中专和考大学的复习侧重点不一样，分开坐方便一点，大家都没有意见。”
“是啊，我们没意见。”
“鲍校长你就别管了，这样复习效率更高。”
“我们‘中专生’抄题讲题都用后面的黑板，和‘大学生’互不干扰……”
考中专的学生纷纷搭话解释，和考大学的学生乐呵呵地互相调侃，并没有任何不满。
班里成绩较好的同学都去考大学了，剩下这二十来个成绩成绩较差的，考中专也有很大的压力，这段时间他们单独坐在一起，学习效率明显提高，再让他们和考大学的学生坐在一起，他们还不愿意呢。
鲍喜来砰然心动：“考中专的和考大学的分开坐，真的可以提高学习效率？！”
这可是预考全市状元的学习经验，如果行之有效，可以在全校推广。
曲军笑道：“分开坐可以有针对性的复习，当然效率更高，考大学的大学组已经开始做超纲题了，考中专的中专组还要把以前的基础题再过一遍……”
刚刚恢复高考没几年，高考模式在改革探索，高考出题方向也在改革探索，俗话说高考无难题，但是八十年代中期以前，数理化和生物这四门课非常喜欢出超纲题，导致最为极端的1984年，数学高考全国平均分只有26分。
数学可不是刚刚加入高考的英语，一直是毫无争议的主课，教学水平相对还是比较高的，高考全国平均分只有26分，其中有一个很大的原因，就是超纲题所占的分数比重太大。
1983年也是一样，想要在高考中考出好成绩，必须拿下超纲题。
曲军对此早有考虑。
现在的高考虽然爱出超纲题，但也不是漫无边际的超纲，会考费马小定理，肯定不会考费马大定理，按照全国中学生数理化和生物竞赛的竞赛大纲做准备就足够了。
全国中学生数学竞赛已经举办了好几年，竞赛大纲是现成的，物理、化学和生物要等到1984年才开始第一届比赛，不过没关系，1984年的竞赛大纲也能用，寥寥的几百字都非常简单，只花了三百经验值，就从随身图书馆兑换出来了。
事实上，语文、英语和政治这三门课，也有不同程度的超纲现象，但是外延太广泛，已经考到633分的曲军为了更进一步，会做相应的复习准备，自李海燕以下都不用贪多求全。
至于那些考中专的同学，更不用考虑超纲题，学习小组前段时间狂刷的一大批基础题他们还没有吃透，踏踏实实吃透了，消化了，考中专就没问题。
鲍喜来失望的走了。
考中专的学生和考大学的学生分开坐，的确可以提高学习效率，讲难题的时候差生不用鸭子听雷，讲容易题的时候尖子生也不用再听一遍，两边都不用浪费时间，可是这种分组方法等于变相的分班，很难在其他班级复制，强行复制会带来更多的问题。