“是，大二的课本我大部分都看过。”
其实，曲军已经开始自学大三的专业课，再刷一个月的“本周限免”，大四的课本也能看完。
“《通信原理》看过没有？哎，就算没看过，对你应该也不难……你等一下啊，交给你个任务。”
熊绍松从资料柜里找出一个牛皮纸袋子，又从书架拿下来一本中文的《通信原理》，一起放在曲军面前。
“这本《通信原理》是咱们学校七十年代出的通用教材，现在需要重新翻译一个新版本，我负责其中的第八章《通信协议和信令》，一直拖着没有动笔，你的英语好，先帮我搜集整理资料，大概方向包括美、加、西德、rb……”
在清华园电子工程专业，《通信原理》是一门大二的专业基础课，其中一些基本概念和基本原理几十年前就有了，甚至可以追溯到贝尔发明电话的时代。
但是通信技术的发展也很快，尤其七十年代以后，可以用日新月异来形容，清华园的这本《通信原理》大学教材已经严重过时，对数字通信、程控交换和光缆技术都没有详细介绍，必须重新编写。
比如程控交换这一块，这本《通信原理》介绍的还是老式的步进制交换机和纵横制交换机，对程控交换机还在“展望”，但是国外的程控交换机已经非常成熟，而且已经开始进入国内电信市场，大名鼎鼎的“七国八制”交换机时代，即将拉开序幕。
所以专业教材每过几年就要重新编写，增添新的内容，来源大多是国外资料，熊绍松作为电子专业数一数二的t型人才，既懂专业又擅长英语，分到了其中难度最大的一章——《通信协议和信令》。
这本《通信原理》一共十章，第一章到第四章都是万年不变的基本原理和基本概念，重新编写也几乎没有改动。
第五章到第七章开始出现新内容，但是改动不大，除了原有内容，数字通信、程控交换和光通信只介绍基本概念和基本原理，没有深入分析。
第八章到第十章才是难啃的硬骨头，比如熊绍松分到的第八章，就有很多数字通信、程控交换和光通信用到的通信协议和信令，都是全新的内容。
很多通信协议和信令，现在还没有统一的中文名称，光是给它们起名字，想一想就觉得头疼。
第八章没有定稿，后面两章也不好往下推进。
熊绍松对曲军的期待值不高，能帮忙搜集整理资料就行。
这个年代的图书馆和资料库都没有电脑智能化管理，有时候为了查一份资料，要在图书馆和情报室泡好几天，熊绍松手头的项目太多，实在忙不过来，虽然被催了好几次，却一直拖到现在。
对曲军来说，这个任务却非常简单。
无非是花费多少经验值的事情。
装作翻看资料，曲军分神打开随身图书馆的app，输入关键词“通信原理”加“1983年”，再选择“中文”条件限制，立刻弹出一串相关书籍。
再换1984年搜一次。
85年以后的不用考虑，步子不能迈的太大。
和中学各科教材类似，各种中文版本《通信原理》的价格都在1000经验值到2000经验值之间，不算便宜，但是曲军的经验值早就攒到了6位数，根本不算事。
选择一个看着最靠谱的版本，正要点下确认，曲军突然心中一动，想到一个问题。