对于格兰芬多二年级学生而言,周三是充满矛盾的一天,他们今天的课程是魔法史和魔药,两门从教授到内容都有着极大区别的课程。
如果说上午的魔法史课可以让大家睡个好觉,充满幸福感的话,那么下午的魔药课却能让学生们坠入无边的地狱。
魔法史教室中,宾斯教授还没来,自然也没有展示令人惊叹地穿墙神功,不过即使他等会穿墙进入教室,应该也没几个人看得到了,因为那是大家差不多已经入睡了。
艾达连《魔法史》都没有从书包中拿出来的时候,弗雷德和乔治已经迫不及待地趴在了桌子上,就连睡眠姿势都调整好了,这本由巴希达·巴沙特编写的教材被这兄弟二人当成了枕头。
教室里一点生气都没有,几乎所有人都做好了美美睡上一觉的准备,最过分的就属李·乔丹了,这货居然带了一个抱枕来到教室,全教室的人就数他趴的最惬意。
上课钟声响起,没有一名学生离开桌面,挺直腰杆。卡思伯特·宾斯教授穿过黑板进入教室,也没有像一年前一样引起惊呼。
宾斯教授身上泛着属于幽灵的珍珠白色,飘在讲台后面,开始了他今天的授课。
伴随着干干巴巴、低沉单调的声音,一名又一名学生陷入沉睡,这要是有人打呼噜、磨牙,说不定直接就能把宾斯教授气活过来。
据差点没头的尼克所说,巫师可以在这个世界上留下属于自己的烙印,这样他们就可以在他们生活过、走过的地方无力地行走,成为一个阴间不要、阳间不收的幽灵。
这是死亡之路上的一种选择,很少有巫师选择走这样一条路。
要是艾达来选的话,她宁可选择勇敢面对死亡,也不想这么虚无地“活着”,没有血液、没有感觉,就这么一直“活着”。
艾达给自己施加了一个消音咒,这样就可以隔绝掉身边大部分声音,作用类似麻瓜的耳塞。她这么做只是为了屏蔽掉宾斯教授的催眠,宾斯教授的这种“魔法”实在是登峰造极,艾达完全抵抗不了。
将《魔法史》立在自己面前,艾达躲在课本后面写着魔咒学的论文。上个学年,艾达的大部分作业都是在魔法史课上写的,效果非常好,所以艾达今年继续这么做,将这节课的时间有效地利用起来。
艾达专心地写着论文,她不仅完成了九英寸长魔咒学论文,就连麦格教授布置的作业也完成的差不多了。
被作业蒙蔽住双眼的她连下课钟声敲响了都不知道,要不是双胞胎抢走了她的羽毛笔,她可能还会坐在那写上好久的《论变形术不完整的危害性》。
双胞胎在下课的时候叫了艾达好几声,但是艾达根本没有听见,自然一点反应也没有,弗雷德这才去抢艾达的笔。
他们也从艾达这知道了消音咒的好处,吵着要学。以后韦斯莱夫人再骂他们,双胞胎就可以用这个咒语屏蔽掉一部分声音,就不会被骂的很惨了。
教育孩子的方式有很多种,韦斯莱夫人其实也可以选择温和一下的方法,但是艾达觉得韦斯莱夫人选择骂他们两个,可能完全就是为了解气。
吃中饭的时候,一年级的凯蒂·贝尔也凑了过来,跟着大姐姐玩总是有好处的,虽然大姐姐也只比她大上一两岁而已。
艾达在凯蒂·贝尔搬过来的晚上就送给了她一副霍格沃茨的地图,这可是紧俏货。这张地图囊括了城堡中绝大部分地方,上课需要用到的教室也会重点标注出来,十分的方便。